Doa Untuk Ayahanda
                                                                        Karya: AR 7

Disini ku termenung meratapi nasib yang telah ku capai
dan saat ini pula ku teringat sosok laki-laki dewasa yang sangat berharga dalam hidupku
Ia memperkenalkan aku dengan Sang Pencipta setelah aku dimuntahkan dari rahim ibuku
Ia menyayangiku seperti ia menyayangi ibuku

Tuhan...
Ia bagaikan pelita di gelap gulita
semngatnya bagaikan gejolak api yang menyala-nyala
Lembut hatinya seperti seonggok salju dan segenggam kapas
Petuah darinya bagaikan ombak yang mendebur menghancurkan batu karang

ilmu demi ilmu ia jejalkan ke dalam sanubariku
Agar aku menjadi manusia layaknya manusia
Individual yang berakhlakul karimah, individu yang tangguhdan bermental baja yang siaga menghadapi rintangan hilir melintang

Tuhan..
Kali ini aku kembali menangis mengemis kepada-Mu
Mengemis untuk seorang laki-laki yang memberi banya
k pelajaran berharga pada diriku
Laki-laki yang rela membanting tulang demi masa depanku

Jagalah ia Tuhan...
Lindungi ia, kasihani ia, terimalah amalnya dan berikan ia tempat paling indah disisi-Mu

*ket: puisi ini dibuatkan oleh teman saya yang senang bergelut dalam puisi, nama aslinya Fajrul Umam Atmarazaqi (AR7) . Terima kasih sudah banyak puisi yang ia buat untuk membantu saya dalam lomba baca puisi, yang salah satunya berhasil menghantarkan saya juara III tingkat remaja mesjid di mesjid syakirin pontianak.

Mungkin memang "ia" ini adalah curahan hati dari pembuatnya, namun saya kira ini bisa mewakili perasaan seorang anak, terkhusus saya.

:: KETIKA HATI MUSLIMAH TERLUKA ::

Lelaki harus tau saat hati orang yang dikasihinya Terluka ...??

Ketika hati seorang muslimah terluka,
Ia akan menghapus air matanya dengan imannya.

Ketika hati seorang muslimah terluka,...
Ia akan menguatkan hatinya dengan ilmunya.

Ketika hati seorang muslimah terluka,
Hari-harinya akan ia penuhi dengan semangat perubahan lebih baik pada dirinya.

Ketika hati seorang muslimah terluka,
Ia menari dalam doa permohonan ampunnya terhadap Rabbnya.

Ketika hati seorang muslimah terluka,
Wajah kusutnya tetap terlihat indah bagi dunia.

Ketika hati seorang muslimah terluka,
Bibir merahnya menyimpulkan senyuman untuk hidupnya.

Ketika hati seorang muslimah terluka,
Matanya basah oleh lembutnya hatinya.

Ketika hati seorang muslimah terluka,
Dunia nya terasa akan berlanjut dan ia harus tegar.

Ketika hati seorang muslimah terluka,
Jiwa lembutnya sampaikan ketenangan pada hati kecilnya.

Ketika hati seorang muslimah terluka,
Akal dan hatinya hadir untuk menanti kesadarannya.

Ketika hati seorang muslimah terluka,
Tangannya ia gunakan seperti kebiasaannya.

Ketika hati seorang muslimah terluka,
Tak akan ada perubahan dalam dirinya oleh hal-hal yang
tidak berguna.

Ketika hati seorang muslimah terluka,
Ia gunakan kesadarannya untuk menjaga perasaan orang
sekitarnya.

Ketika hati seorang muslimah terluka,
Air matanya dijadikan doa untuk keselamatan orang yang
melukainya.

Ketika hati seorang muslimah terluka,
Jari-jemarinya bergerak untuk tetap menolong orang lain
tanpa beban di hatinya.

Ketika hati seorang muslimah terluka,
Hidupnya tetap menjadi kebahagiaan bagi orang
disekelilingnya.

Ketika hati seorang muslimah terluka,
Dia tetap meneruskan liku-liku hidupnya.

Ketika hati seorang muslimah terluka,
Kepercayaan dirinya tetap tak akan pudar.

Ketika hati seorang muslimah terluka,
Ia dan dirinya tetap menjadi MUSLIMAH.

Tabahkanlah HATIMU duhai MUSLIMAH disaat dirimu
TERLUKA.
Anggaplah ujian ini sebagai ANUGERAH TERINDAH
dari-Nya.

Kerana Dia ingin sentiasa dekat dengan dirimu.
Insya-Allah, Allah SWT sentiasa bersamamu.

Bismillah Sahabat Fillah Gabung yuk di FP saudara kami agar bisa berkembang
Di =>> Doktercewek.com

Berikut ini Daftar ISi Buku PAk Drs. PAwit M. Yusup, M.S. dalam bukunya Ilmu Informasi, Komunikasi, dan Kepustakaan, diterbitkan oleh PT. Bumi Aksara di Jakarta 2009 sejumlah 7 bab dari 13 bab yang dipaparkan.

 

DAFTAR ISI

BAB 1 Konsep Dasar Informasi, Komunikasi, Kepustakaan, dan Perpustakaan.

a. Konsep, Pengertian, Jenis, Fungsi, dan Sumber informasi

b. Komunikasi dan Informasi di Lingkungan Pendidikan

c Komunikasi dan Informasi Sosial

d.Komunikasi dan Informasi di Lingkungan Keluarga

e. Komunikasi dan Informasi dalam Kelompok, dan Organisasi

f. Komunikasi dan Informasi di Lingkungan Perpustakaan dan Lembaga Informasi

g. Komunikasi dan Informasi di Lingkungan Media

Bab 2 Teori, Metode, dan Penemuan Ilmiah

a. Teori Ilmiah, Metode Ilmiah, dan Penemuan Ilmiah di Dunia komunikasi dan Informasi.

b. Aliran-Aliran Teori Komunikasi dan Informasi

c. Teori-Teori Aplikatif dalam Lingkup Komunikasi, Informasi, dan Kepustakaan.

d. Perkembangan Teori Komunikasi dan Informasi

e. Alasan Pemanahaman Teori dalam Lingkup Komunikasi, Informasi, dan Kepustakaan.

Bab 3 Teori Penemuan Ilmiah

a. Sifat-Sifat Teori

b. Unsur-Unsur sadar Teori

c.Perkembangan Teori dan Perubahannya

d. Fungsi Teori

e. Aspek filosofi dalam Komunikasi, Informasi, dan Kepustakaan

f. Evaluasi Teori Komunikasi. Informasi, dan Kepustakaan

g. Teori Sistem

h. Perkembangan Teori Baru dalam Ilmu Informasi, Kepustakaan, dan Perpustakaan.

i. Rekaman Analog dan Digital; Dokumen dan Dokumen Digital

Bab 4 Kmunikasi, Media, Sumber Informasi, dan Aplikasi Teori Komunikasi Massa Kontekstual

a. Teori-Teori Komunikasi Persuasi Kontekstual

b. Teori-Teori Komunikasi Informasi dalam Konteks Antarpersona

Bab 5 Teori Komunikasi Kelompok dan Organisasi Kontekstual

a. Teori-Teori Komunikasi dalam Konteks Kelompok Kecil

b. Teori-Teori Komunikasi dalam Konteks Organisasional

Bab 6 Komunikasi, Media, Sumber Informasi, dan Aplikasi Teori Komunikasi Massa Kontekstual

a. Teori Komunikasi dalam Konteks Massa

b. Media

c.Teori Komunikasi Media Massa dan Aspek Aplikatifnya

d.Teori Komunikasi Massa yang Berkaitan dengan Efek Perorangan

e. Teori Komunikasi Massa dengan Pendekatan Kebutuhan Akan Informasi

f. Kritik dan Kelemahan

Bab 7 Aplikasi Teori Perubahan Perilaku dalam Konteks

a. Pengertian Perubahan Perilaku

b. Konsep dan Batasan 

c. Belajar Pada Manusia dan Bintang

d. Pendekatan Psikologi pada Perubahan Perilaku dalam Konteks keseharian

e. Perubahan Perilaku dan Transfer Belajar

f. Mengenal Teori Perubahan Perilaku (Belajar)

g. Menganalisis Teori Perubahan Perilaku (Belajar)

h. Mengenal Taransfer Belajar 

KDT perpustakaan Nasional

         

Pawit

100.          Ilmu Informasi, Komunikasi, dan Kepustakaan/Pawit M. Yusuf; editor, Rini Rachmatika--Ed. 1, Cet. 1. -- Jakarta: Bumu Aksara, 2009. xviii, 492 hlm.; 23 cm.
     
     
     ISBN 978-979-010-424-2
     
     
     1. Komunikasi                                                    2.Informasi dan Kepustakaan
     I.Judul                                                                II. Rini Rachmatika
     
     

Seseorang bagai bak partikel bebas, menyatu dengan orang2 yang membutuhkan pertolongan untuk keseimbangan. Namun jika elektron positif dan negatif telah "pas berpasangan" maka partikel bebas akan keluar, mencari yang lain yang membutuhkannya.


Sebuah Partikel bebas akan bergerak luwes saat berada dalam ruangan. Ia mengitari ruangan itu dengan lincahnya, loncat sana-sini, mencari elektron-elektron yang cacat, (belum berpasangan).
Partikel bebas itu tak bisa kita atur, Ia hanya kan datang jika ada kelemahan dan ketidakadilan, Ia penyempurna.

Partikel bebas, YAH bebas,,BEBAS SEBEBAS-BEBASNYA..., tapi Ia tak seperti Kupu2 yang terbang mengambil sari bunga dan tak kembali lagi. Ia Setia mendampingi elektron-elektron yang kurang. Perhatikan Sistematika  LEWIS!!! KIMIA adalah kehidupan. Karena Hidup ini terdiri dari partikel2 kecil. Berkreasilah yang postif dengan kebebasanMU sebagai Hamba Allah yang punya AKAL!!! :)

Aslkum wr wb
akhirnya setelah sekian lama tak berjumpa dengan tulisan saya, kini hadir lebih fresh,, setahun kedepan saya akan berusaha untuk berbagi dengan teman2 semua blogger sedunia, maaf berhubung kemarin blognya dinyatakan tidak aktif jadi rada susah untuk mengurusnya, Oke nantikan tulisan ku berikutnya ^_^
Waslkum wr wb